Ich erinnere mich genau an den Tag, an dem ich meine wertvollste LP (Ja! LP,😆 ...und nicht CD...) mitnahm, um sie der Nonne zu geben, die auch meine Lehrerin in der Vorschule der Schule war, in der ich eingeschrieben war. Verzeih mir die Wahl des beliebten Sängers, aber bei allem Respekt vor den Liebhaber:innen eines so berühmten Sängers, damals war ich 6 Jahre alt und hatte einen ganz anderen Musikgeschmack . Heute müsste man mich an einen Stuhl fesseln, um etwas zu hören, das nach 1930 produziert wurde.
Aber es ist nicht die Tatsache des Geschenks selbst und die Reaktion der Nonne, an das ich mich am meisten erinnere. Eigentlich erinnere ich mich gar nicht an das Gesicht, das sie machte, aber ich kann es mir vorstellen. 😂. Woran ich mich wirklich erinnere, ist das enorme Glück, etwas zu teilen, das ich so sehr liebte, dass ich sogar den Gegenstand loswerden wollte, und dass ich so glücklich war, es zu teilen.
Genau das erlebe ich immer wieder, wenn ich unterrichte, wenn ich mit jemandem eine musikalische Erfahrung teile, die mich unheimlich glücklich gemacht hat. Das ist auch der Grund, warum ich meine Kinder mit ins Theater genommen habe, um Musik zu hören. Es ist auch der Grund, warum ich endlos am Stehplatz Schlange gestanden habe, um Schülern aus Ländern, in denen die Oper verboten ist, die großartige Erfahrung zu vermitteln, für so wenig Geld eine Opernveranstaltung in der Hauptstadt der Musik zu besuchen.
Meine große Liebe zur klassischen Musik, zum Theater und zur Oper hätte ich nicht entwickeln können, wenn ich nicht in der Lage gewesen wäre, sie zumindest ein bisschen an meine Mitmenschen weiterzugeben. Jedes Mal, wenn es mir gelungen ist, eine Oper für +OPERA zu produzieren, und ich die Freude oder das Leid des Publikums miterlebt habe, das einer meiner Aufführungen zuhörte und zusah, habe ich ein vollkommenes Glück erlebt. Jeden Abend, wenn ich mit meinem Mann eine seiner Produktionen bei den Seefestspielen Mörbisch in den Jahren, in denen er dort Intendant war, geteilt habe ..... Das sind Emotionen reiner persönlicher Zufriedenheit, die man nur schwer vergessen kann. Gefühle, die jedoch nicht intensiver sind als die, die ich empfinde, wenn ich merke, dass einer meinen Schüler:innen von meiner tiefen Liebe zur Bühne und zur Musik angesteckt wurde. Dass ich durch ihre Instrumente die Leidenschaft auslebe, die mich mein ganzes Leben lang genährt hat.
Zu erkennen, dass sie es sind, die Geschichten bewegen und erzählen, dass ich sie dazu inspiriert und angeleitet habe. All das definiere ich als die besondere Magie, die uns Pädagogen, Kulturvermittler:innen, Intendanten, unsere Berufung und Hingabe so sehr lieben lässt; denn unsere Liebe und unsere Leidenschaften zu teilen, macht uns einfach glücklicher.
Ich könnte euch jetzt erklären, dass es für all das eine wissenschaftliche Erklärung gibt: die Belohnungszentren im Gehirn, die aktiviert werden, wenn wir etwas geben; das Dopamin und das Oxytocin, die dabei freigesetzt werden... aber das werde ich nicht tun. Und zwar einfach deshalb, weil die Erklärung der chemischen Reaktionen, die in unseren Gehirnen ablaufen, dem Ganzen ein wenig von der Magie nimmt, die ich für sehr romantisch und idealistisch halte. Und andererseits, wenn die Erklärung dieses Phänomens den Prozess verdeutlicht, sollte es dann nicht eine Lösung sein, all diese Kretins, Kriminellen und rücksichtslosen Machtmenschen, die nur ihren Egoismus befriedigen wollen, medizinisch zu behandeln, um die gleichen Reaktionen in ihren kranken Gehirnen zu erreichen?
ÜBER DIESE GROSSEN ZAUBERER:INNEN
Wir alle erinnern uns mit etwas Glück an eine Lehrerin oder einen Lehrer in unseren jüngeren Jahren, die oder der mit großer Magie auch die Schülerinnen und Schüler verzauberte, die nichts zu Ende bringen konnten. Die wenigen, die sogar die Flamme einer bis dahin ungeahnten Leidenschaft für ein Fach so sehr entfachten, dass sie sich für ihren zukünftigen Beruf entschieden. Es wird immer wieder davon gesprochen, ein Belohnungssystem für Lehrkräfte an Schulen zu schaffen, die von Schüler:innen oder Eltern die besten Qualifikationen erhalten, aber das ist falsch. Die Belohnung liegt bereits in dieser wunderbaren Sache, die darin besteht, etwas zu teilen, das man wirklich liebt. Nur Lehrer:innen, die das, was sie studiert haben, das Fach, das sie unterrichten, lieben, sind wirklich großartige Lehrer:innen. Es gibt keine Pädagogik, keine methodischen Schulen, die diese Tatsache ersetzen können.
Wo liegt also der Fehler in einem Bildungssystem, in dem es an solchen Lehrerinnen und Lehrern in größerer Zahl fehlt? Im Bildungssystem selbst... Es klingt paradox, aber es ist so. Denn Kinder und Jugendliche, die ihre Leidenschaften nicht entdecken, sind Erwachsene, die nicht das tun, was sie wirklich bewegt und glücklich macht. Wenn die Welt voller Lehrerinnen und Lehrer ist, die nicht einmal wissen, warum sie es tun, wie können sie dann etwas von dem, worüber ich bisher gesprochen habe, weitergeben wollen?
Geben, ohne darauf zu warten, etwas zu bekommen, denn Geben ist die Belohnung.
Und nicht aus reiner Esoterik glaube ich an dieses universelle Gesetz, ich spreche nicht von Karma oder Ähnlichem.
Eine Wahrheit, die heute, in einem Zeitalter, das sich durch die Inflation und die Tatsache, dass die Kaufkraft vieler Menschen schwindet, verdüstert, umso notwendiger ist, betont zu werden. Wir sollten nicht nur an unser aller Gewissen appellieren, denjenigen zu helfen, die es schwer haben, sondern auch in uns allen die Erinnerung aktivieren, dass wir alle glücklich waren, etwas zu teilen. Es geht darum, unsere Zeit, unsere Erfahrung, unsere Hilfe und auch, wenn wir können, unsere materiellen Güter zu teilen. Wir brauchen keine populistischen Politiker, die die Macht an sich reißen wollen, indem sie die Zeiten der materiellen Not der Bedürftigsten und der Familien mit der geringsten Kaufkraft ausnutzen. Wir alle können, indem wir etwas teilen, nicht nur extreme politische Situationen vermeiden, sondern auch dazu beitragen, unser Glück zu vergrößern.
ICH KANN NUR DANKBAR SEIN🙌🏻
Tatsächlich gehöre ich zu den wenigen Auserwählten, die das, was ich gelernt habe und was ich liebe, nicht nur mit meinen Schüler:innen teilen können und wollen, sondern mit jedem, der meinen Weg kreuzt. Und ich tue es, weil es mich glücklich macht, so wie damals, als ich Mutter Amparo (so hieß die Nonne, die sich immer noch von dem Schock erholt, falls sie nicht schon gestorben ist) die Julio Iglesias-Platte geschenkt habe.
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